Entry tags:
(no subject)
У меня уникальный мальчик.
Он сказал сегодня фразу, которая ввергла меня в пучины темного отчаянного понимания, насколько мы разные.
- Мне нравится убираться в комнате.
и пояснил:
- Находится много вещей, которые все время помнишь,но не знаешь, куда они пропали, - и это все время расстраивает и нервирует.
Он сказал сегодня фразу, которая ввергла меня в пучины темного отчаянного понимания, насколько мы разные.
- Мне нравится убираться в комнате.
и пояснил:
- Находится много вещей, которые все время помнишь,но не знаешь, куда они пропали, - и это все время расстраивает и нервирует.
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Я студента на днях учила одну капризную реакцию ставить - главное, говорю, чтобы все вокруг было очень чисто, все пипетки/пробирки одноразовые, все что можно протерто спиртом, и не бойся в чистоте перестараться (overdo it). На что студент, тоже ласточка, ответил - ой, мне так нравится эта работа - I like overdoing things!
А старший ребенок говорил - ой, я так люблю, когда задают длинные примеры, они такие длинные, такие скучные...
(no subject)
no subject
так вообще бывает?!
хотя, поразмыслив, вспомнила своего ровесника, про которого я могу предположить, что он и в 10 лет был столь же аккуратен и столь же любил всё раскладывать по местам...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject