Про бутулек, бурулек и словарные определения

[feruza]

Попробовал, недоделав домашку по русскому и получив за это пару, выкатывать мне слезки на тему "переведи меня в слабую группу, мне в сильной тяжело".
Наорала, мотивировав, что.
Сочиняет плохо, пишет грамотно.

В тетрадях пара троек, но дневник за две недели - четверки и пятерки.

Наконец-то в основном начал делать уроки сам, при моем минимальном контроле на финальном этапе. Причем, контроль подходит и просит сам.

Два дня учили текст по английскому, текст длиной в страницу.
Хорошо, что спланировал работу сам распределил ее на два дня. И вообще, появилось планирование, а то раньше норовил отложить все на последний день, а сейчас стремится как можно больше сделать сразу, чтоб "последний день" разгрузить.

За рассказ в итоге получил пять с плюсом, за что выцыганивал приз - но я сказала, что он молодец и радость матери - лучший подарок :)

Обнаружила, что ...
Детям остро необходим предмет "умение учиться и извлекать информацию из текста".

Я думала, оно само получается. ОКазывается, нифига.
Вчера приходит с природоведением.
Надо написать определение по типу: Сепулька - это ...предполагается, что он напишет так: ... это камулька, у которой четыре зеленых бутульки и три красных бурульки.

В учебнике написано примерно так:
Среди камулек есть такие, у которых встречаются одновременно и бутульки, и бурульки. Ученые заметили, что в нашей полосе чаще всего можно встретить экземпляры, у которых бутульки зеленые, а бурульки - красные. При этом у местных камулек бутулек четыре, а бурулек три. Их мы называем сепульками. Если бутульки и бурульки другого цвета и растут в другом количестве, то такие камульки называются мумульками невнятно-пестрыми.Но мумульки растут в тропиках.

Вот. И попробуйте из этого вытащить четкое словарное определение.
Это мне и вам легко. А пятикласснику среднихъ способностей - трудно. Оказывается, этому надо учить отдельно.

Вот...
Учились формулировать.
Между  прочим, этого не умеют даже первокурсники.
То есть спросите неподготовленного человека: скажи, что такое живопись? И он вам скажет: Живопись - это когда...

Вот с этим когда приходилось бороться особо злобно.

Поиск в тексте пары гипероним-гипоним - отдельный такой навык.

Comments

[artnata.livejournal.com]

а какой у вас учебник по окр. миру?
наш просто ужасен.

[feruza.livejournal.com]

а у вас какой?

Дурацкий окружающий мир

[artnata.livejournal.com]

Авторы: А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутин.
"Окружающий мир". Образовательная система "Школа 2100".
Полнейшее безобразие. Задают вопросы, и сами на них в учебнике не отвечают. Это якобы чтобы заставить думать ученика. А заодно и побиться об стенку его родителям, выискивая ответ по энциклопедиям, инету и прочим источникам. Хорошо, если училка знает ответ и им объясняет - ну а если ребенок болеет две недели? Почему нельзя было по человечески сначала просто изложить нормалально материал, а потом уж задавайте свои вопросы ( по нему).
Уродство. Ребенок должен сам учиться, а не с помощью родителей. Должно хватать учебника.

[olga-ovodova.livejournal.com]

Казакова, Дмитриев, программа Занкова. Или Казаков, Дмитриева, вечно путаю.
В конце букваря занковского (середина первого класса!) было задание: "Прочитай стихотворение. Скажи, соответствует ли оно своему названию по содержанию и звучанию".
Ребенок уже в седьмом классе, а я все еще под впечатлением.