(no subject)
Feb. 15th, 2006 04:12 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Я настоящая героиня... нет, не то..
Я - героическая мать..
нет, снова не то...
Скажите, кто я... Я сегодня ребенку все же дала поиграть кило фасоли (две ложки, две бутылки, подносик, тазик и стаканчики)
Сидела смотрела час. Боялась - потащит в рот - подавится...
Резюме: Рассыпанная по светлому полу влажная (в бутылке намокла) фасоль очень похожа на каких-то жучков-тараканов. Бр-р-р-р....
Я - героическая мать..
нет, снова не то...
Скажите, кто я... Я сегодня ребенку все же дала поиграть кило фасоли (две ложки, две бутылки, подносик, тазик и стаканчики)
Сидела смотрела час. Боялась - потащит в рот - подавится...
Резюме: Рассыпанная по светлому полу влажная (в бутылке намокла) фасоль очень похожа на каких-то жучков-тараканов. Бр-р-р-р....
Re: в чем сходство ЦПШ и Монтессори
Date: 2006-02-16 09:13 am (UTC)Вот ссылка на день, проведенный маленькой девочкой в М-Центре. http://kkatterrinna.livejournal.com/13506.html
что конкретно тут отрицательно влияющего на развитие ребенка? Чем было бы полезнее заниматьсяв этот день?
И еще раз: ничего отрицательного!
Date: 2006-02-16 03:17 pm (UTC)Мелкая моторика - замечательно, особенно в таком возрасте. Но я совершенно не увидел развития речи. Надеюсь, мамочки дома компенсируют этот недостаток. Однако долгие часы вынужденного молчания, если они входят в систему, заметно тормозят развитие.
Re: И еще раз: ничего отрицательного!
Date: 2006-02-16 03:28 pm (UTC)у меня есть кофеварка. она не пылесосит полы. я этого от нее не жду. Ведь у меня в доме не одна лишь кофеварка. А есть еще и - пылесос.
и я не ругаю кофеварку за то, что она узкоспециализированный предмет.
предмету можно быть узкоспециализированным, но не реб
Date: 2006-02-16 04:29 pm (UTC)Конечно, если Вы сами планируете жизнь своего ребенка с точностью до часа, то будет там и бассейн и всё, что сочтете нужным. Однако подавляющее большинство мамочек целыми днями либо работают, либо учатся, поручая детишек профессиональным педагогам. В их случае подобные упущения приводят уже к ощутимым потерям.