отсутствие мотивации у домашников

[feruza]

И, конечно, большим минусом в домашнем образовании можно считать отсутствие мотивации. При домашнем обучении ребенку ее не достает, не хватает стимула к учебе, к получению знаний. У желания учиться должен быть мотив. Либо социальный — «малыш уже взрослый, ходит в школу», либо внешний — получение положительных оценок, общение со сверстниками. А вот в младшем школьном возрасте высшая мотивация, то есть осознанная потребность в получении знаний, встречается редко. Поэтому уровень обучаемости ребенка в домашних условиях снижается.

это мнение психолога

Я еще не пробовала этого всего в реале. Поэтому была бы рада послушать практиков-домашников.
Что скажете?:)

Comments

О практической части

[http://users.livejournal.com/espero_/]

Как вы всё понятно объяснили! Конечно трудно понять как-это-не понимать, если в собственном опыте никаких затруднений не было. Это как человек, обладающий абсолютным музыкальным слухом, не может понять, как это другие не могут сразу записать услышанную музыкальную фразу-диктант.
Голые стены и пр. пока не помогут, дочка еще, видимо, не готова к полному переходу на абстрактный уровень в математике. Направить в мирное русло ее стремление к фантазиям на темы можно, перевернув главную задачу: не решать задачи, а придумывать их, причем в количестве. Очень-очень помогает в осознании.
Вот это еще полезное: "Лёгкий старт в математике" http://users.livejournal.com/espero_/242529.html

Re: О практической части

[lindstrem.livejournal.com]

Спасибо за ссылку! Но я поражена-до 12 лет переход к абстрактному счету!Я не помню такого о себе...Выходит, я тяну морковку за хвост, чтоб побыстрее выросла.

Re: О практической части

[http://users.livejournal.com/espero_/]

Нет, вы просто не подобрали еще пока нужного режима полива и удобрений. Насчет 12 лет - это уже завершение, сейчас тоже есть что делать.