(no subject)

[feruza]

Я настоящая героиня... нет, не то..
Я - героическая мать..

нет, снова не то...

Скажите, кто я... Я сегодня ребенку все же дала поиграть кило фасоли (две ложки, две бутылки, подносик, тазик и стаканчики)

Сидела смотрела час. Боялась - потащит в рот - подавится...

Резюме: Рассыпанная по светлому полу влажная (в бутылке намокла) фасоль очень похожа на каких-то жучков-тараканов. Бр-р-р-р....

Comments

я был излишне краток

[ex-ex-espru.livejournal.com]

"в ущерб интеллекту" не означает, что он будет падать. Более того, я сам могу назвать массу научных исследований, фиксирующих РАЗВИТИЕ интеллекта. Однако до такой степени медленными темпами!

Re: я был излишне краток

[feruza.livejournal.com]

медленными темпами по сравнению с чем?
С сидением за партой?
Помилуййте, речь идет о двухлетних детях. В
Монтессори -центре они пересыпают фасоль в разные емкости,

играют в пальчиковые игры,
делают кучу вещей, направленных на развитие мелкой моторики, - именно того, что необходимо в этом возрасте.
Вы мне нравитесь, но признайтесь уже :) - что Вы не являетесь специалистом по развитию малышей...
Давайте назовем исследования, доказывающие вред Монтессори для двухлеток. А?

это так же сложно, как отыскать вред ЦПШ

[ex-ex-espru.livejournal.com]

Нет и не может быть таких исследований! Прежде всего, потому что такие исследования ведут только сторонники методик Монтессори. Они - очень увлеченные люди. Влюбленные в это занятие до такой степени, что полностью теряют объективность. Те же, кто объективности не потерял, просто ничего об этом не пишут.
Далее, о вреде речи быть не может, потому что его нет вовсе. Я уже чуть выше уточнил свою реплику: интеллект не падает. А еще выше писал, что детям в таких садиках очень комфортно. И все счастливы (дети, родители, педагоги, исследователи).
Однако вполне заметны огромные потери в сравнении с другими вариантами развития ребенка. Я даже не говорю здесь о собственных методиках, но лишь об общеизвестных.
Часто новое оказывается лишь хорошо забытым старым. Не ставя знака равенства, я усматриваю массу параллелей между Монтессори и церковно-приходскими школами позапрошлого века. Они тоже вполне устраивали всех, за единичными исключениями типа Ломоносова. Но на примере того же Ломоносова видна и разница в итоговом развитии. К двадцати годам (уже в Москве) Ломоносов едва достиг того же уровня знаний, который советская школа начала 1960-ых годов давала среднему ребенку 12-14 лет.

Re: это так же сложно, как отыскать вред ЦПШ

[feruza.livejournal.com]

ЦПШ?????? мы по-прежнему о двухлетних детях?
ЦПШ? в чем сходство ЦПШ и шнуровок, вкладышей?

в чем сходство ЦПШ и Монтессори

[ex-ex-espru.livejournal.com]

1. Комфортная обстановка, в основе которой любовь педагога если не к детям, то хотя бы к своей работе.
2. Сильно заниженный уровень требований к достижениям учеников.
3. Наверняка, есть и еще.

Re: в чем сходство ЦПШ и Монтессори

[feruza.livejournal.com]

маловато для аналогии :)

Вот ссылка на день, проведенный маленькой девочкой в М-Центре. http://kkatterrinna.livejournal.com/13506.html

что конкретно тут отрицательно влияющего на развитие ребенка? Чем было бы полезнее заниматьсяв этот день?

И еще раз: ничего отрицательного!

[ex-ex-espru.livejournal.com]

Однако вполне найдется, чем было бы полезнее. Например, (это мне только показалось?) девочка весь день занималась исключительно сама с собой. Но раз уж собрали группу, то не стоило больших усилий организовать общение детей друг с другом. Подчеркиваю, именно организовать, а не бросать детей наедине друг с другом одних почти без присмотра (как в классических детсадах).
Мелкая моторика - замечательно, особенно в таком возрасте. Но я совершенно не увидел развития речи. Надеюсь, мамочки дома компенсируют этот недостаток. Однако долгие часы вынужденного молчания, если они входят в систему, заметно тормозят развитие.

Re: И еще раз: ничего отрицательного!

[feruza.livejournal.com]

чудесно... а ежели они бы в бассейн ходили раз в неделю, вы бы то же самое сказали?))

у меня есть кофеварка. она не пылесосит полы. я этого от нее не жду. Ведь у меня в доме не одна лишь кофеварка. А есть еще и - пылесос.
и я не ругаю кофеварку за то, что она узкоспециализированный предмет.

предмету можно быть узкоспециализированным, но не реб

[ex-ex-espru.livejournal.com]

Я же не ругаю никого. Но лишь замечаю то, что явно упущено.
Конечно, если Вы сами планируете жизнь своего ребенка с точностью до часа, то будет там и бассейн и всё, что сочтете нужным. Однако подавляющее большинство мамочек целыми днями либо работают, либо учатся, поручая детишек профессиональным педагогам. В их случае подобные упущения приводят уже к ощутимым потерям.

Re: это так же сложно, как отыскать вред ЦПШ

[feruza.livejournal.com]

и еще - я не говорю о садике, я - прочтите внимательно - оворю о М.-группе.
Раз-два в неделю. Мне кажется, вы меня не слышите.

Смотря что с чем сравнивать

[ex-ex-espru.livejournal.com]

Конечно, абсолютно очевиден выбор между группой Монтессори и "среднестатистическим" садиком, где ...
Но! Именно ранний возраст наиболее критичен для последующего развития ребенка. Упущенный здесь год позже не наверстать даже тремя.

Re: Смотря что с чем сравнивать

[feruza.livejournal.com]

у меня не отослался длинный ответ на эту вашу реплику. ну ладно.. коротко - я противник раннего развития ребенка. Я полагаю, что норма - это просто жить вместе, вовлекая ребенка в свои дела.

жаль! интересно бы ло бы прочесть

[ex-ex-espru.livejournal.com]

А нормы разные бывают. И в нынешнее время, когда практически 100% детей не получают не только раннего развития, но и позднего тоже, Вы ничем не рискуете. Ваш ребенок заведомо не окажется хуже других. Напротив, проблемы как раз у равитых, потому что они сильно выпадают из среднестатистической нормы.

Не мне судить,

[ex-ex-espru.livejournal.com]

какой из меня специалист. Но вот лишь несколько моих публикаций, завешенных в инете:
http://zhurnal.lib.ru/f/fedotow_w_p/ar_176rtf.shtml
http://zhurnal.lib.ru/f/fedotow_w_p/ar_552rtf.shtml
http://zhurnal.lib.ru/f/fedotow_w_p/ra2000.shtml
http://zhurnal.lib.ru/f/fedotow_w_p/zc97.shtml